Initiatief van: PON, mevr. Mirjam Smulders
Dit draaiboek moet de opleidingen stimuleren om hun leerplannen aan te scherpen en te verbeteren om in te spelen op nieuwe kennis en vaardigheden die nodig zijn voor nieuwe functies. En vooral Turkse en Marokkaanse vrouwen en meisjes enthousiast hiervoor maken.
"Ook een verkleurde bevolking vergrijst" Eén van de belangrijke aspecten van de Wet op de Maatschappelijke Ondersteuning is de ontwikkeling dat de Zorgketen, ook op lokaal niveau, dichter naar elkaar moet groeien, dichter aan elkaar geknoopt moet worden. Deze ontwikkeling biedt kansen voor nieuwe taken en functies in de zorg. Want, hierdoor ontstaan er meer aanpalende functies en combinaties van taken en functies. Andere en nieuwe taken en functies zijn bijv. de zorgmakelaars, de thuiscoaches.
Vanwege de complexiteit van veel zorgvragen wordt er een groter appèl gedaan op kwaliteiten zoals overzicht, kunnen coördineren, administreren, etc.
Daarnaast vraagt de huidige tijdgeest een grote mate van klantgerichtheid. Naast de algemene dienstverlening is het van belang de dienstverlening ook op maat te kunnen leveren. Juist de doelgroep allochtone cliënten doet een extra beroep op een mensgerichte benadering.
Het onderwijs vervult in deze maatschappelijke ontwikkelingen een belangrijke rol, zij zijn de opleiders en de poort voor de instroom naar de zorginstellingen.
Om goed in te kunnen spelen op deze maatschappelijke ontwikkelingen is het belangrijk dat het onderwijs haar curricula kritisch analyseert, daar waar gewenst aanscherpt en verbetert.
De analyse en mogelijke aanscherping zou moeten gaan over mogelijke interventies voor de allochtone leerlingen en uiteindelijk voor de autochtone en allochtone cliënten.
Tegelijkertijd kan er gewerkt worden aan het ontwikkelen van bijv. een modulair lesaanbod, gerelateerd aan de aanpalende nieuwe taken. Taken waarin mensen geïnteresseerd zijn, mensen die wel verwant aan de zorgsector werkzaam willen zijn.
Van de verschillende acties wordt u via de nieuwsbrieven en de site op de hoogte gehouden.